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tutorías


La tutoría se Entiende comoel

“Elemento individualizador,

a la vez Que integrador, de la educación”

(Alvarez y Colaboradores, 2002).

¿Qué es la Coordinación de Tutoría,?

Es El Encuentro Cercano e interactivo Entre las competencias del tutor y estudiante-tutorando, en el Cual se generan Estrategias sistematizadas y articuladas, no hay inflexibles, Que Funcionan Como andamiaje para la retención estudiantil favoreciendo el Aprendizaje Autónomo y el Desarrollo de competencias transferibles de un Diferentes Situaciones de su vida personal, académica y profesional, impactando en el Rendimiento Académico y Eficiencia terminal (López, 2008).

ENTONCES, ¿cual es el OBJETIVO DE LA Tutoría, EN LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA?

El Objetivo es Contribuir un ELEVAR la Calidad del Proceso Formativo de los Estudiantes de la Escuela de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Mediante el acompañamiento y Apoyo Durante su Proceso formativo y Desarrollo Científico, personales y sociales

MISION

Brindar v ONU acompañamiento académico y personal al estudiante activo (inscrito) de la Facultad de Psicología, para favorecer su Aprendizaje y la Calidad del Rendimiento Académico Así Como dar hoy toda En La Formación de egresados ​​Preparado para enfrentarse al mundo social - laboral, por TODO ESTO respaldado el Compromiso establecido Entre el tutor (profesor) y tutorado (alumno).

VISIÓN

Lograr la ONU Proceso de Formación en Donde el estudiante Aprenda a Hacer Aprender, Aprenda, Aprenda una Ser, Preparado para continuar Aprendiendo a lo Largo de Toda Su Vida. Y que TODO ESE Conocimiento: Además le bénéficie En Su Formación académico y personal, mostrandose Comprometido y Dispuesto a su quehacer Realizar un Través de procedure de forma ética.

¿QUIÉNES SON LOS ACTORES INVOLUCRADOS EN LA Tutoría,?


LAS PRINCIPALES FUNCIONES DE LOS ACTORES DE LA Tutoría, SON:

Actor

Función

Coordinación de Tutoría de la Facultad de Psicología de la UMSNH

Ψ Asignación. registro y canalización de tutorandos un Profesores o Instancias pertinentes.

Ψ Difundir Información Sobre diplomados y / o módulos de Formación de Tutores Profesores y Tutores Pares.

Ψ Realizar Reuniones de Tutores para la planeación, Evaluación y Seguimiento de la practical tutorial de Acuerdo a la modalidad.

Ψ PRESENTAR los Resultados del Trabajo Tutorial de la Facultad de Psicología, en foros universitarios Nacionales e Internacionales.

Ψ Designar ONU profesor por grupo Que funja Como tutor grupal, A través del Cual se Pueda lograr v Una vinculación permanente con El Colectivo Y SUS Posibles Problemas.

Profesor-tutor

Ψ tutorando Establecer una relacion de corresponsabilidad Entre el y su. Una relacion Enmarcada en el Ámbito académico y no terapéutico.

Ψ Emprender Estrategias de Acción con las Que el estudiante reflexione Sobre su Responsabilidad En Su Aprendizaje y Formación Universitaria.

Ψ Participar en eventos de tutoría un Nivel interno y externo de la Institución Así Como también, en Cursos de Capacitación y Actualización de la clase particular de trabajo.

Ψ Emprender Acciones de canalización en tutorandos Aquellos Que Lo requieran Y: Al mismo tiempo PROSEGUIR Con Su trabajo tutorial adhiriendo el Seguimiento de Dicha canalización.

Ψ Mantener Informada a la Coordinación de tutoría Sobre Aquellas Canalizaciones o bajas de tutorandos. Así Como: entregar los Informes correspondientes a la coordination CUANDO Así Se le requiera

Estudiante-tutorando

Ψ Brindar un tutor Do ya la coordination Aquella Información personal y académica indispensable para la Práctica tutorial, tal es El caso de: nombre completo, section, semestre Que cursa, matrícula, tira de asignaturas con Calificaciones, Dirección de Correo electrónico, número telefónico.

Ψ Comprometerse con el profesor - tutor de un Asistir puntual y de forma constante a Los Encuentros Programados.

Ψ Mantener Una Actitud activa ante su propio Aprendizaje, es factible de, sin Esperar un tutor Que El mar El Unico Que proponga actividades, Sino Que El también PUEDE proponer Temas y actividades una Realizar.

Ψ Participar en la Evaluación y análisis de las actividades desarrolladas del tanto con su tutor o Como las Propuestas o solicitadas por la Coordinación de tutoría.

Ψ INFORMAR un su tutor ya la Coordinación en Caso de la PRESENTAR s necesidad de darse de baja en las actividades de tutoría

Modalidades TUTORIAL DE LA PRÁCTICA

ACTUALMENTE en la Facultad de Psicología La practical tutorial se Realiza Mediante tres Modalidades Que brindan Atención a los Estudiantes en Diferentes momentos de su Formación Profesional, cuentos Modalidades hijo:

 

Ingreso

Trayectoria

egreso

Modalidad por semestre

1er.

2do.

3er

4to

5to

6to

7para.

8vo.

9no.

tutoría individual

                 

Tutoría Grupal

   

SE Atiende en estos semestres POR canalización o Solicitud Del Grupo Estudiantes.

Tutoría Entre Pares

   

SE Atiende en estos semestres POR canalización o Solicitud de los Estudiantes.

* De la modalidad de tutoría individuales

El tutor Profesor lleve acabo encuentros formalmente establecidos En Tiempo y Espacio Con Un Tutorando (alumno de la Facultad) para Realizar actividades RESPECTO una ONU acompañamiento Académico. Flujograma_TI.docx

* De la modalidad de tutoría grupal

Que los Tutores grupales (Profesores) funjan Como Mediadores acompañando a los Grupos Entre las Diversas Situaciones, Académicas Individuales o grupales Que puedan presentarse en el Desarrollo o transcurso del semestre en curso, favoreciendo Así la Inserción de los Estudiantes de Nuevo Ingreso.

* De la modalidad de tutoría Entre pares

Tiene el objetivo m de potencializar las Habilidades y Destrezas cognoscitivas Que El estudiante de Psicología NECESITA para la carrera Como Son: La Capacidad de Comprensión, Análisis y Síntesis en la Lectura, Asi Como de escritura; de Atención, Concentración, Trabajo en Equipo, ética, Hábitos de Estudio; Y Todo Aquel tema académico Que inquiete al estudiante en formación. Mediante el acompañamiento de Tutores Pares (Estudiantes de 7mo y 8vosem., De Psicología Que presten su Servicio Social y Prácticas Profesionales).

Formulario para reporte semestral de tutoría individual

 

Coordinación de Tutoría,

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Tel: 312-99-09 ext. 145

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